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陈天(tiān )豪在举着雷盾时(shí )，并不(bú )是毫无(wú )还手之力，他的右(yòu )手仍然可(kě )以施放(fàng )其他技(jì )能，雷盾只是用了(le )一部分掌控能力(lì )，如果(guǒ )没有打(dǎ )破雷盾的防御极限(xiàn )，雷盾可以一直(zhí )举到能(néng )量消耗(hào )完毕为止。

这半个(gè )月来，不单是林(lín )森得到(dào )了巨大(dà )的进步，其他人有(yǒu )了巨大的进步。

刚刚陈(chén )天豪还(hái )在想，建立学校之(zhī )后，怎么样解决(jué )教师问(wèn )题，毕(bì )竟他前世只(zhī )是一个(gè )普通人，即使是(shì )以他那(nà )时的学科为基础，他也无法解释那(nà )么多理(lǐ )论知识(shí )。

机器人教师蕴含(hán )的知识非常多，不管林(lín )森有什(shí )么样的问题，都能(néng )够从中得到答案(àn )。

考试(shì )即将开(kāi )始的铃声响起，第(dì )一批考试人员开(kāi )始进入(rù )考场。

陈天豪一直在一旁(páng )观看，可是他没(méi )发现这(zhè )些数字(zì )是怎么计算的，如(rú )果是按照蓄力强(qiáng )度来讲(jiǎng )，第一(yī )个测试人员(yuán )的数字比大部分(fèn )人员的(de )都要高(gāo )。

接下来的几天可(kě )就苦了那些小孩(hái )子们，原本只(zhī )需要学习一会儿，现在确实要花上(shàng )大部分(fèn )时间去(qù )学习了。

任务说明(míng )：好的知识传承(chéng )，会让(ràng )种族变(biàn )得更加强大，十年(nián )树木百年树人，为了种(zhǒng )族的未(wèi )来，加油吧！