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新的任务都(dōu )是有关技能人数有(yǒu )关，在陈天(tiān )豪大量人员支撑下(xià )，一连完成(chéng )了好几(jǐ )个任务，得(dé )到了十点技能点。

在陈天豪右(yòu )手前方提前准备的(de )靶子，此时(shí )像是被(bèi )雷电横扫一(yī )般，被击得支离破(pò )碎，漆黑一(yī )片，碎片飞得到处(chù )都是，那些碎片夹(jiá )杂着的能量(liàng )也不小，周围围观(guān )的人躲在障(zhàng )碍物后面才躲过一(yī )劫。

这也就是机器(qì )人教师的优(yōu )点之一，强大的共(gòng )享信息能力(lì )以及信(xìn )息处理能力(lì )，普通的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天豪现在(zài )恨不得自己(jǐ )能够生产这样的机(jī )器人教师，这样就能够让所有(yǒu )族人都学上。

火海(hǎi )造成的效果(guǒ )，在视觉上来说，远比闪电链(liàn )要强得(dé )多。

陈天豪(háo )看着皱着眉头一脸(liǎn )不高兴的陈(chén )玲，笑着道，你不(bú )是最喜欢研(yán )究吗？那边也有研(yán )究室，你可以去那(nà )边研究，而(ér )且是与众不同的研(yán )究。

1000吨石矿，100吨铁(tiě )矿，100吨铜矿(kuàng )，1000吨木材。

这些建(jiàn )筑物跟木质(zhì )结构不一样，这是(shì )一种充满前世现代(dài )化气息的楼(lóu )房。

陈天豪一直在(zài )一旁观看，可是他(tā )没发现这些(xiē )数字是怎么计算的(de )，如果是按(àn )照蓄力强度来讲，第一个测试(shì )人员的(de )数字比大部(bù )分人员的都要高。

在机器人教(jiāo )师介绍完之后，陈(chén )天豪就把系统中关(guān )于学校的详(xiáng )细信息共享给林森(sēn )他们几个管(guǎn )理层。