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生物老师走进来，喊了声‘上课(kè )’，宁(níng )萌(méng )因为心不在焉而没有像往常一样喊(hǎn )口(kǒu )令(lìng )。

数学老师说：给她说今天的作业(yè )就不(bú )用(yòng )做了，好好休息，那孩子平时刻(kè )苦得(dé )很(hěn )，也给她一天时间让她放松放松。

阮(ruǎn )梨(lí )比(bǐ )之(zhī )上次更加疲惫地站在宁萌面前：你难(nán )道(dào )没有让苏淮转告他么？

还没等她(tā )接受(shòu )这(zhè )一事实，手却突然被握在了手里(lǐ )，苏(sū )淮(huái )径(jìng )自将她的手揣进自己的衣服口袋，然(rán )后(hòu )若(ruò )无其事地往前走。

数学老师说：给她(tā )说(shuō )今天的作业就不用做了，好好休(xiū )息，那(nà )孩(hái )子平时刻苦得很，也给她一天时间(jiān )让(ràng )她(tā )放(fàng )松放松。

苏淮因为这个结论又开(kāi )始烦(fán )躁(zào )，负气地用力踢了那路旁的灯柱(zhù )，不(bú )知(zhī )是(shì )不是灯柱很有灵性地感知到了(le )男生(shēng )的(de )怒(nù )气，亮着的灯泡还闪了两下。

嗯，是我(wǒ )。今天早上萌萌起床的时候，我发(fā )现她(tā )发(fā )烧了，然后就给她请了个假，所(suǒ )以她(tā )今(jīn )天(tiān )就没去等你。这孩子一直嘴里含糊(hú )不(bú )清(qīng )都(dōu )还在说要让我跟你说，所以我就(jiù )用她(tā )手(shǒu )机告诉你一声。

然而苏淮却暗自(zì )庆幸(xìng )，刚(gāng )才幸好来了，不然以宁萌那个迟钝(dùn )，铁(tiě )定要被烫伤。

他真是受不了被宁萌(méng )牵着(zhe )鼻(bí )子走，搞得她对他而言必不可少(shǎo )一样(yàng )。