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这两种知(zhī )识到了(le )后面是(shì )形成一个相辅相成的(de )作用，普通知(zhī )识作为专业知识的基(jī )础，而(ér )专业知(zhī )识又为普通知识加深(shēn )印象。

陈玲一(yī )改之前死都不想去学(xué )校的态(tài )度，变(biàn )得迫不及待的想去学(xué )校。

第(dì )一学校(xiào )坐落于(yú )林森部落，陈二带过(guò )来的都(dōu )是一些(xiē )当时空闲的人员，所(suǒ )以这些(xiē )人员普(pǔ )遍成年人居多。

铅笔(bǐ )在纸上(shàng )摩擦的(de )声音，陈玲拿到试卷(juàn )之后，眼睛扫(sǎo )了一眼，填上自己的(de )姓名之(zhī )后，就(jiù )立马进入了答题状态(tài )。

建造(zào )学校所(suǒ )需要的资源已经全部(bù )就位，在测试(shì )技能时，陈天豪已经(jīng )通知林(lín )森准备(bèi )好一个足够大的空地(dì )。

今天(tiān )上午考(kǎo )试的是(shì )文化课，陈锋对于文(wén )化课毫(háo )无兴趣(qù )，一个月下来，学到(dào )的基础(chǔ )知识，屈指可数。