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这(zhè )也(yě )就是机器人教师的优点之一，强(qiáng )大的共享信息能力(lì )以(yǐ )及(jí )信(xìn )息处理能力，普通的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是(shì )教(jiāo )师(shī )人数太少，陈天豪现在恨不得(dé )自(zì )己能够生产这样的(de )机(jī )器(qì )人(rén )教师，这样就能够让所有族人(rén )都学上。

在系统界面(miàn )中(zhōng )，有一个位置可以显示陈天豪目前(qián )所拥有的各项资源(yuán )。

点(diǎn )完(wán )两种魔法技能，后续仍然有新(xīn )的(de )隐藏图标。

电系技(jì )能(néng )下(xià )面的教程只有孤零零的一个电球(qiú )攻击，火系技能下面(miàn )则(zé )是(shì )一个火球攻击。

既然不动手不(bú )行(háng )，那么就打了，正(zhèng )好(hǎo )可(kě )以(yǐ )让陈天豪试验一下各种魔法技(jì )能的威力。

拥有十点(diǎn )技(jì )能(néng )点的陈天豪，没有第一时间把(bǎ )后(hòu )续技能点出，后面(miàn )还(hái )有(yǒu )文(wén )化模块没有查看，等后面查看(kàn )之(zhī )后，再做决定也不(bú )迟(chí )。

不管是电系技能还是火系技能，在后面都有一个图标(biāo )，不(bú )过是隐藏在后面，无法看清楚(chǔ )究(jiū )竟是什么技能，只(zhī )有(yǒu )用(yòng )技(jì )能点点开之后才有具体的说明(míng )。

看来系统也解锁了(le )这(zhè )种(zhǒng )模式，他早就想拥有其他技能(néng )了(le )，电球攻击是他想(xiǎng )到(dào )的(de )，唯一一个简单的技能，不是他(tā )不(bú )想一些华丽的技能(néng )，只(zhī )是他心有余而力不足，后来又一(yī )直关注着其他事情。