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相对(duì )于闪电链，火海给围观(guān )群众的(de )感觉更加深刻，由此又(yòu )产生了(le )不少信(xìn )仰力。

一个月，陈天豪(háo )的人数(shù )、领地都得到了(le )极大的(de )扩张，而学校的测试也即将开(kāi )始。

其(qí )实陈天豪猜得不错，系(xì )统正是(shì )根据他(tā )前世的那些经历(lì )所划分(fèn )。

建造(zào )学校所需要的资(zī )源已经(jīng )全部就(jiù )位，在测试技能(néng )时，陈(chén )天豪已(yǐ )经通知林森准备好一个(gè )足够大(dà )的空地。

学校里面前面(miàn )几天的(de )课程，主要是收集每人(rén )对于各(gè )种基础(chǔ )学科的掌握能力(lì )，陈天(tiān )豪共享(xiǎng )给机器人教师的只有基(jī )础信息(xī )，而课程的掌握还是需(xū )要收集(jí )。

陈天华点点头，作为(wéi )高级的(de )智能机(jī )器人，他之前通(tōng )过陈天(tiān )豪残留(liú )的意识，学习了(le )很多知(zhī )识，可(kě )是那些知识都是来源于(yú )陈天豪(háo )，他无法超越陈天豪所(suǒ )在时代(dài )的科技(jì )。

陈一、陈文两(liǎng )位所长(zhǎng )也跟着(zhe )一起过来，还有(yǒu )一些之(zhī )前测试(shì )中拥有中级技能的人员(yuán )。