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贺勤再开(kāi )口态度稍强硬(yìng )了些(xiē )，我们为人师(shī )表随随便便给(gěi )学生扣上这种帽(mào )子，不仅伤害(hài )学生(shēng )，还有损五中(zhōng )百年名校的声(shēng )誉(yù )，主任慎言。

你们(men )两个站住，快(kuài )上课还在这里(lǐ )做什么！

孟行悠(yōu )听出这是给她(tā )台阶(jiē )下的意思，愣(lèng )了几秒，感觉(jiào )掩饰来掩饰去累(lèi )得慌(huāng )，索性全说开(kāi )：其实我很介(jiè )意。

孟行悠扪心(xīn )自问，这感觉(jiào )好像(xiàng )不算很糟糕，至少比之前那(nà )种漂浮不定怀疑(yí )自己(jǐ )的感觉好(hǎo )上一(yī )百倍。

不能一(yī )直惯着他，你(nǐ )不(bú )是还要开会吗(ma )？你(nǐ )忙你的。

孟行(háng )悠扪心自问，这感觉好像不算(suàn )很糟糕，至少(shǎo )比之(zhī )前那种漂浮不(bú )定怀疑自己的(de )感觉好上一百倍(bèi )。

迟(chí )梳打开后座车(chē )门，想去把人(rén )给叫醒，迟砚早(zǎo )她一步，我来(lái )吧。

迟砚拿出没写(xiě )完的练习册，翻开铺平，顺便(biàn )回答：说得对(duì )。

迟(chí )砚晃到孟行悠(yōu )身边来，盯着(zhe )黑(hēi )板上人物那处(chù )空白(bái )，问：那块颜(yán )色很多，怎么(me )分工？