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几乎每一个人都使用(yòng )了闪电(diàn )链和火海，狂暴的能量(liàng )在他们(men )手中肆(sì )虐，仿(fǎng )佛一不(bú )小心就(jiù )要炸开一样。

点完两种魔法(fǎ )技能，后续仍(réng )然有新的隐藏图(tú )标。

这(zhè )应该就(jiù )是之前(qián )所说过(guò )的办理(lǐ )学校的那种传承方式吧？先经过普(pǔ )通学校(xiào )的教育，然后再去学习(xí )专业知(zhī )识。

这(zhè )些建筑(zhù )物划分(fèn )了多个(gè )区域，教学区、宿舍区、办(bàn )公区、试验区等。

陈天豪举着(zhe )盾牌，来到外(wài )面，随(suí )手找了(le )一根木(mù )头，插到盾牌里面，木头在(zài )接触的(de )瞬间，已经变成了黑炭。

陈玲(líng )年级毕(bì )竟还小(xiǎo )，虽然(rán )很喜欢(huān )做实验，但在好吃的东西下，很快(kuài )转移了(le )注意力。

陈天豪点了一(yī )下电球(qiú )后面的(de )图标，系统弹(dàn )出一个(gè )提示技能点不够，请获取足(zú )够的技(jì )能点。

作为最为重要的(de )研究人(rén )员，他(tā )们跟那(nà )些小孩(hái )一样，属于全日制学生。

每个人都(dōu )开始酝(yùn )酿自己(jǐ )的攻击魔法，人类使用(yòng )的是电(diàn )系魔法(fǎ )，翼人(rén )则用得(dé )是火系(xì )魔法。