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虽然(rán )他的孩子(zǐ )最(zuì )终成绩只有96分(fèn )，没有达到合格(gé )的标准，但是他知道，只(zhī )要继续努(nǔ )力，自己的孩子(zǐ )也终将会像之前(qián )的那些大(dà )人(rén )一样，变得强(qiáng )大起来。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩只有96分，没有达到(dào )合(hé )格的标准，但(dàn )是他知道，只要(yào )继续努力(lì )，自己的孩子也(yě )终将会像(xiàng )之前的那些大人(rén )一样，变得强大(dà )起来。

每(měi )个(gè )人所拥有的能(néng )力，都各不相同(tóng )，而部落(luò )的发展的各种设(shè )施是无法(fǎ )跟上整体的扩张(zhāng )速度。

黎元洪只(zhī )是众多部(bù )落(luò )人当中其中一(yī )个普通的(de )人员。

部落中心(xīn )的墙壁上放着一(yī )个大屏幕(mù )，上面有各种各(gè )样的屋子，及其(qí )价格，每(měi )个(gè )人可以根据自(zì )己的需求(qiú )，寻找部落中心(xīn )的工作人员兑换(huàn )。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

贡献值，这(zhè )个由陈天(tiān )豪通过部落中心(xīn )颁布的第一个指(zhǐ )令。

贡献(xiàn )值(zhí )就是如此产生(shēng )，每个人(rén )完成自己的工作(zuò )，系统都会有记(jì )录。

他自(zì )己(jǐ )也有轮流的机(jī )会，进入学校里(lǐ )面学习魔(mó )法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识，可能(néng )是年龄大了，魔(mó )法技能他一直没(méi )有学会。

在(zài )人少的时候，可以采取大统一(yī )的调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会变得(dé )困难许多。