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在人少的(de )时候，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多的时(shí )候，这种调度会变(biàn )得困难许多。

他自(zì )己也有轮流的机(jī )会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技(jì )能他一直没有学会(huì )。

这是为了更加(jiā )方便管理整个部落(luò )，随着对周边部落(luò )的讨伐，越来越(yuè )多的生物加入了他(tā )的部落大队。

他自(zì )己也有轮流的机会，进入学校里面(miàn )学习魔法技能跟专(zhuān )业知识，可能是年龄大了，魔法技(jì )能他一直没有学会(huì )。

学校的第一场测(cè )试，黎元洪的一(yī )个孩子，也在里面(miàn )。

黎元洪只是众多(duō )部落人当中其中(zhōng )一个普通的人员。

经过他的努力工作(zuò )，他用贡献换取(qǔ )了一套小木屋，告(gào )别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了明亮的木屋。