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孟(mèng )行悠笑(xiào )着(zhe )点(diǎn )点头，乖巧打招呼：姐姐好。

悠(yōu )崽(zǎi )。孟行悠不知道他问这个(gè )做什么(me )，顺便解释了一下，我朋友(yǒu )都这样(yàng )叫(jiào )我(wǒ )。

不知道，可能下意识拿你当朋(péng )友(yǒu )，说话没顾忌，再说昨天(tiān )那情书(shū )也(yě )不(bú )是你写的。

和拒绝自己(jǐ )的男生(shēng )做(zuò )朋(péng )友什么一种什么样的体验？

孟行(háng )悠(yōu )把嘴里的食物咽下去，说(shuō )：加糖(táng )的(de )。

迟砚甩给她一个这还用问的眼神(shén )：我喝加糖的呗。

你们两个(gè )站住，快(kuài )上课还在这里做什么！

迟(chí )砚戴上(shàng )眼(yǎn )镜(jìng )，抬头看她一眼：没有，我是说(shuō )你(nǐ )有自知之明。

贺勤走到两(liǎng )个学生(shēng )面(miàn )前(qián )站着，大有护犊子的意(yì )思, 听完(wán )教(jiāo )导(dǎo )主任的话，不紧不慢地说：主任(rèn )说(shuō )得很对，但我是他们的班(bān )主任，主(zhǔ )任(rèn )说他们早恋，不知道依据是什么(me )？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也得(dé )有(yǒu )理有据, 教育是一个过程，不是一(yī )场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比赛。

你们两个站住，快(kuài )上课还在这里做什么！