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看来是没有触发(fā )到新任(rèn )务的条(tiáo )件，现(xiàn )在任务栏中，一个为主线(xiàn )任(rèn )务，一(yī )个是部(bù )落支线(xiàn )任务，一个教育任务，一(yī )个(gè )宗教任(rèn )务，还(hái )有一个显示未完成的任务，但却(què )没(méi )有任务(wù )的要求(qiú )的建设任务。

雷盾：将雷系能量(liàng )形(xíng )成一个(gè )护盾，保护自己。

这应该就是之前(qián )所说过(guò )的办理(lǐ )学校的(de )那种传承方式吧？先经过普(pǔ )通学校(xiào )的教育(yù )，然后(hòu )再去学习专业知识。

每个(gè )人(rén )都开始(shǐ )酝酿自(zì )己的攻(gōng )击魔法，人类使用的是电(diàn )系(xì )魔法，翼人则(zé )用得是火系魔法。

教师沉稳的介(jiè )绍(shào )着，关(guān )于学校(xiào )的点点滴滴一一呈现在后面(miàn )跟着的(de )林森众(zhòng )人心里(lǐ )。

其实学校的所有情况，系(xì )统中都(dōu )有详细(xì )的介绍(shào )，这次主要是给林森他们介(jiè )绍。

测(cè )试完雷(léi )系技能(néng )，陈天豪对火系技能充满(mǎn )了(le )期待。

学校用(yòng )了两天时间为所有人进行了信息(xī )收(shōu )集，接(jiē )着就开(kāi )始为他们讲述基础课程。

陈玲年(nián )级(jí )毕竟还(hái )小，虽(suī )然很喜欢做实验，但在好吃(chī )的东西(xī )下，很(hěn )快转移(yí )了注意力。