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六班的宣传委员是个极(jí )不靠谱(pǔ )的刺头(tóu )儿, 黑板(bǎn )报的事情上周五放假前贺(hè )勤就交(jiāo )代过，可愣是(shì )等到这周四, 后面的黑板还(hái )是一片(piàn )空白。

迟砚把(bǎ )孟行悠(yōu )的手机拿起来，看着那张(zhāng )图，没(méi )表态，只是问(wèn )她：三天能画完？

念头转(zhuǎn )了几个(gè )弯，话(huà )到嘴边(biān )变了个样：有可能，课外(wài )活动也(yě )在教师(shī )考核范(fàn )围内。

迟砚晃了片刻的神(shén )，没说(shuō )话，也(yě )没有拿(ná )开她按在自己肩膀上的手(shǒu )。

孟行(háng )悠气不(bú )打一处(chù )来：她对迟砚有意思，关(guān )我鸟蛋(dàn )事？什(shí )么公主(zhǔ )病，活该我欠她的。

贺勤开完会(huì )回来听(tīng )说了早(zǎo )上的事(shì )情，把迟砚和孟行悠叫到(dào )办公室(shì )教训了(le )一顿。

办公室还有其他老师，这(zhè )话要是(shì )传到教(jiāo )导主任(rèn )耳朵，就是火上浇油。贺(hè )勤脸一(yī )板，佯(yáng )怒道：孟行悠，你是不是又想写(xiě )检查了(le )？

大概(gài )一回生(shēng )二回熟这个道理也适用于(yú )翻车上(shàng )。

两个(gè )人放佛(fó )较着劲，谁也不肯退让一步，直(zhí )到消失(shī )在彼此(cǐ )在视线(xiàn )里。

孟行悠收起笑容拧着(zhe )眉头, 这(zhè )回仔仔(zǎi )细细斟(zhēn )酌了措辞, 确定不会再翻第(dì )五次之(zhī )后, 才找(zhǎo )到一个(gè )切口, 重新拾起话题：班长(zhǎng )，我是(shì )不是吓(xià )到你了(le )？