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如果是配(pèi )音，在这个(gè )语境下就(jiù )会这样说。

有裴暖的怂(sǒng )恿和肺腑之(zhī )言在前，回(huí )学校的车上(shàng )，孟行悠做(zuò )了一个梦。

孟行悠还在(zài )跟看完满山(shān )红之后看什(shí )么较劲，迟(chí )砚实在是听不下去，换了一个坐(zuò )姿，垂头低(dī )声提醒：独(dú )立寒江，湘(xiāng )江北去，橘(jú )子洲头。

孟(mèng )行悠放下馒(mán )头，她还是(shì )比较喜欢吃(chī )肉包子。

施(shī )翘带着孟行(háng )悠走进一(yī )条小巷子，只能进不能(néng )出，孟行悠(yōu )进去后，施(shī )翘那边的人(rén )聚在一起，把巷子口堵(dǔ )了个实在。

迟砚叹了口(kǒu )气，没辙，直腰站起来(lái )，等着挨(āi )批。

五中的(de )作业量差不(bú )多是附中的(de )两倍，理科(kē )做起来快，文科却磕磕(kē )巴巴半天也(yě )写不完。

倒(dǎo )不是说自己(jǐ )出手帮她撑(chēng )场子这事儿(ér )见不得光，只是迟砚(yàn )光是用手指(zhǐ )头想一想都(dōu )能猜到，孟(mèng )行悠要是知(zhī )道背后帮她(tā )的人是自己(jǐ )，指不定要(yào )觉得欠了他(tā )多大的人情(qíng )。