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最后还(hái )是陈天豪想了(le )个办法，分开(kāi )成年人与未成(chéng )年人的(de )课程。

站在门(mén )口的十人，集(jí )体躬身(shēn )，异口同声喊(hǎn )道。

看见陈玲(líng )高兴起来，陈(chén )天豪也(yě )跟着开心了起(qǐ )来。

好的，到(dào )了学校(xiào )，你想要做什(shí )么实(shí )验都可以(yǐ )。

不过，陈天豪敏锐(ruì )的发现，在那(nà )些技能后面，有一些(xiē )隐藏的技能，似乎(hū )需要什么(me )东西来(lái )解锁。

学校目(mù )前一共有十栋(dòng )建筑，每一栋(dòng )建筑物(wù )都高达四十米(mǐ )，一旁只有十(shí )米的伐(fá )木场，在一旁(páng )显得像是一个(gè )小朋友一样。

好吧，陈天豪只能放(fàng )弃继续点亮技(jì )能，点(diǎn )出技能之后只(zhī )有陈(chén )天豪一个(gè )人学习成功，其他族(zú )人还需要慢慢(màn )学习。

不是说(shuō )数学比(bǐ )语文简单，只(zhī )是相(xiàng )对于语文(wén )的字的认识来讲，数(shù )学采用的是前(qián )世阿拉伯数字(zì )，学起(qǐ )来没有语文认(rèn )字那么复杂。