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在人少的时候，可以采(cǎi )取大(dà )统一(yī )的调度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种调(diào )度(dù )会变(biàn )得困(kùn )难许(xǔ )多。

当他看见自己的孩子释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他(tā )激动(dòng )得哭(kū )了。

学校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也(yě )在里(lǐ )面。

虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有(yǒu )达到合(hé )格的(de )标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努力，自己(jǐ )的孩(hái )子也终(zhōng )将会(huì )像之(zhī )前的那些大人一样，变得强大起来。

经过(guò )他(tā )的努(nǔ )力工(gōng )作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的(de )山洞(dòng )，住(zhù )上了明亮的木屋。

在人少的时候，可(kě )以采取(qǔ )大统(tǒng )一的(de )调度(dù )，但在人越来越多的时候，这种调度(dù )会变得(dé )困难(nán )许多(duō )。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕(mù )，上(shàng )面有各(gè )种各(gè )样的(de )屋子，及其价格，每个人可以根据自(zì )己的(de )需(xū )求，寻找(zhǎo )部落(luò )中心的工作人员兑换。

他自己也有轮(lún )流的机(jī )会，进入(rù )学校(xiào )里面学习魔法技能跟专业知识，可能(néng )是年龄(líng )大了(le )，魔(mó )法技能他一直没有学会。