只有让部落人员的人自己(jǐ )去学会(huì )相应的(de )知识,才(cái )是最(zuì )终(zhōng )的王道(dào ),当然一些关键时刻,陈天豪也不反对用积分学习。
果然,一听到(dào )有不同(tóng )的(de )研究(jiū ),陈玲(líng )两(liǎng )眼发光(guāng ),一展愁眉,兴高采烈地说道:爸爸,是真的吗?我(wǒ )要做各(gè )种各样(yàng )的实验(yàn )。
这也(yě )就(jiù )是机器(qì )人教师的优点之一,强大的共享信息能力以及信息处理能力(lì ),普通(tōng )的教师(shī )根本没(méi )法(fǎ )比拟(nǐ )。缺点就(jiù )是教师人数太少,陈天豪现在恨不得自己能够生产这样的机(jī )器人教(jiāo )师,这(zhè )样(yàng )就能(néng )够(gòu )让所(suǒ )有(yǒu )族人都学上。
第一学校,不单是可以学习文化知识,还可以(yǐ )学习战(zhàn )斗技能(néng )。
林森(sēn )只(zhī )是派(pài )了(le )一些人(rén )作为工作人员辅助陈诚,毕竟机器人教师只有十名,再让他(tā )们干一(yī )些无关(guān )紧要的(de )活(huó ),那(nà )简(jiǎn )直是浪(làng )费时间,所以林森派了一些人来协助教师。
好的,到了学校(xiào ),你想(xiǎng )要做什(shí )么(me )实验(yàn )都(dōu )可以(yǐ )。
建造学校所需的资源虽多,不过目前来说,都是常用的资源(yuán )。
陈诚(chéng )可不管(guǎn )其他人(rén )是(shì )怎么(me )猜(cāi )测这些(xiē )数字的计算方式,他在一旁高声喊道。
除了三个研究所里面(miàn )进行着(zhe )当前最(zuì )为(wéi )重要(yào )的(de )研究(jiū ),其他人(rén )都被陈天豪塞进学校里面学习。
立刻又在陈天豪的耳边响起(qǐ )系统的(de )提示音(yīn ):恭喜(xǐ )你(nǐ )完成(chéng )任(rèn )务:技能普及,获得两点技能点。
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