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学校的第一场测(cè )试(shì )，黎元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

每个人所拥有的(de )能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落(luò )的发展的各种设施是无(wú )法(fǎ )跟上整体的扩张速度。

虽(suī )然他的孩子最终成绩只(zhī )有(yǒu )96分，没有达到合格的标(biāo )准(zhǔn )，但是他知道(dào )，只要继续(xù )努(nǔ )力，自己的孩子也终将(jiāng )会(huì )像之前的那些大人一样(yàng )，变得强大起来。

经过他(tā )的(de )努力工作，他用贡献换(huàn )取(qǔ )了一套小木屋，告别了潮(cháo )湿(shī )黑暗的山洞(dòng )，住上了明(míng )亮(liàng )的木屋。

学校的第一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在里面。

贡献值，这(zhè )个(gè )由陈天豪通过部落中心(xīn )颁(bān )布(bù )的第一个指令。

经过他(tā )的(de )努力工作，他用贡献换(huàn )取(qǔ )了一套小木屋，告别了(le )潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上了(le )明(míng )亮的木屋。

贡献值就是(shì )如(rú )此产生，每个人完成自(zì )己(jǐ )的(de )工作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

贡献值，这个由陈天豪(háo )通(tōng )过部落中心颁布的第一(yī )个(gè )指令。