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虽(suī )然是她(tā )先冒冒失失地(dì )亲了他(tā )一下，但她也(yě )解释过了。行(háng )吧，那(nà )个解释好像也(yě )没什么(me )用，最后他还(hái )是误会(huì )了，误会程度(dù )似乎还更深。

你成绩(jì )很好，以后学(xué )文还是(shì )学理？孟行舟(zhōu )问。

孟行悠见景宝坐(zuò )在旁边跃跃欲(yù )试，把(bǎ )拼图从袋里抽(chōu )出来，递给他：这是(shì )送给景宝的。

孟行舟(zhōu )拍拍孟行悠的(de )课桌：坐这里的人。

迟砚知(zhī )道她进来要来(lái )，孟行悠前脚(jiǎo )刚下车(chē )，抬眼就看见(jiàn )了他。

老太太喜笑颜(yán )开，拍(pāi )拍孙女的手：包了的，看看(kàn )咱们家(jiā )今年谁运气好(hǎo )。

上学(xué )期办黑板报，迟砚见过孟行悠的随(suí )手涂鸦，她应(yīng )该是正(zhèng )儿八经学过的(de )，有点(diǎn )功底，卡通画(huà )和素描都会画，他不(bú )懂这方面，只(zhī )觉得她(tā )画出来的东西(xī )，跟景(jǐng )宝小时候看的(de )画报也差不多(duō )，想来(lái )不会太差。