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又用(yòng )了其他(tā )材(cái )料做试验，像石器(qì )、铁器之类的物体(tǐ )，虽没有融化，但也(yě )很(hěn )好阻止住。

陈天豪(háo )解(jiě )锁了新的技能之后(hòu )，机器人都可以传授(shòu )给学生。

文化模块(kuài )分(fèn )为两种教程：职业(yè )技(jì )能和普通知识。

第(dì )一(yī )天下课回来，陈玲(líng )依偎在陈天豪怀里(lǐ )撒(sā )娇。

这半个月来，不(bú )单是林森得到了巨(jù )大(dà )的进步，其(qí )他人有(yǒu )了(le )巨大的进步。

从原(yuán )来的部落中，不单(dān )带(dài )来了那些小孩子，还(hái )花费了一些积分，把(bǎ )他自己的住处，还(hái )有两所研究所都转移(yí )到林森部落。

新获(huò )得(dé )技能的陈天豪，忍(rěn )不(bú )住想要看看技能的(de )效(xiào )果。

除了三个研究(jiū )所里面进行着当前(qián )最(zuì )为重要的研究，其(qí )他(tā )人都被陈天豪塞进(jìn )学(xué )校里面学习(xí )。

完成(chéng )了所有研究任务，任(rèn )务系统中没有更新(xīn )新(xīn )的任务，但任务链(liàn )也(yě )同样还存在。

不过(guò )，陈天豪敏锐的发现(xiàn )，在那些技能后面，有一些隐藏的技能(néng )，似乎需要什么东西(xī )来(lái )解锁。