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学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面(miàn )。

部落中心的(de )墙壁上(shàng )放着一个大屏幕，上(shàng )面有各(gè )种各样的屋子，及其(qí )价格，每个人可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求(qiú )，寻找部落中(zhōng )心的工(gōng )作人员兑换。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机会，进入学校(xiào )里面学(xué )习魔法技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可(kě )能是年龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他一直没有学会(huì )。

部落(luò )中心的墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有各(gè )种各样(yàng )的屋子，及其价格，每个人(rén )可以根据自己的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中心的工(gōng )作人员(yuán )兑换。

经过他的努力(lì )工作，他用贡献换取了一套(tào )小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮的(de )木屋。

黎元洪只是众多部落(luò )人当中(zhōng )其中一个普通的人员(yuán )。

贡献(xiàn )值就是如此产(chǎn )生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有记录。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。