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他(tā )自己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学校里面(miàn )学习魔(mó )法技能跟专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技(jì )能(néng )他一直(zhí )没有学会。

他自己(jǐ )也(yě )有轮流(liú )的机会，进入学校(xiào )里面学习(xí )魔法技能跟专业知(zhī )识，可能(néng )是年龄大了，魔法(fǎ )技能他一(yī )直没有学会。

经过(guò )他的努力(lì )工作，他用贡献换(huàn )取了一套(tào )小木屋(wū )，告别了潮(cháo )湿黑暗的(de )山洞，住上了明亮的木屋。

学校的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里面。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多部落人当中(zhōng )其(qí )中一个(gè )普通的人员。

每个(gè )人所拥有(yǒu )的能力，都各不相(xiàng )同，而部(bù )落的发展的各种设(shè )施是无法(fǎ )跟上整体的扩张速(sù )度。

?这里(lǐ )只有好(hǎo )好努力工作(zuò )，就能有(yǒu )机会学(xué )习魔法技能(néng )。只要贡(gòng )献够多(duō )，还能让自己的孩子(zǐ )进入学(xué )校学习。

?这里只有好(hǎo )好努力(lì )工作，就能有机会学(xué )习魔法(fǎ )技能。只要贡献够(gòu )多(duō )，还能(néng )让自己的孩子进入(rù )学校学习(xí )。

当他看见自己的(de )孩子释放(fàng )出电球的时候，他(tā )激动得哭(kū )了。

在人少的时候(hòu )，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调度，但在人越(yuè )来越多(duō )的时候，这(zhè )种调度会(huì )变得困(kùn )难许多。