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系统没有绝掉陈天豪的希望(wàng )，在完(wán )成教育(yù )任务的(de )同时，还是有(yǒu )机会奖(jiǎng )励机器人教师的。

这也就是机器人教师的优点之一(yī )，强大(dà )的共享(xiǎng )信息能(néng )力以及(jí )信息处(chù )理能力(lì )，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈(chén )天豪现(xiàn )在恨不(bú )得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样(yàng )的机器(qì )人教师，这样就能够让所有族人都学上。

人数太多(duō )，不利(lì )于知识(shí )的掌握(wò )，就如(rú )大学时(shí )期一样(yàng )，一些比较普通、无关紧要的课程则是在一个大教(jiāo )室讲课(kè )，而重(chóng )要的基(jī )础课程(chéng )，则是(shì )在小教(jiāo )室讲课。

周围的围观人员都被吓呆了，没想到陈天豪的攻(gōng )击居然(rán )如此犀(xī )利，心(xīn )中对他(tā )的膜拜(bài )之心又加强了不少。

1000吨石矿，100吨铁矿，100吨铜矿，1000吨木材。

在点出(chū )技能的(de )瞬间，陈天豪(háo )就掌握(wò )了这两(liǎng )种技能。

学校用了两天时间为所有人进行了信息收(shōu )集，接(jiē )着就开(kāi )始为他(tā )们讲述(shù )基础课(kè )程。

新(xīn )的任务都是有关技能人数有关，在陈天豪大量人员支撑下(xià )，一连(lián )完成了(le )好几个(gè )任务，得到了(le )十点技能点。

他失望的看着自己眼前的石头，有点不明白(bái )为什么(me )平时练(liàn )得好好(hǎo )的技能(néng )，此时(shí )此刻却(què )是一点效果都没有呢。