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同(tóng )学拿(ná )着纸条(tiáo )走进(jìn )教室，拿给迟砚，说：孟行悠给你(nǐ )的。

你成绩(jì )很好，以后(hòu )学文(wén )还是学(xué )理？孟行舟(zhōu )问。

——哄你哥不需要这么(me )多钱，景宝(bǎo )快去(qù )吃饺子(zǐ )吧。

按照以(yǐ )上这个逻辑，如果迟砚只是单纯的因为(wéi )那天医务室(shì )的事(shì )情不高(gāo )兴不(bú )想搭理(lǐ )她，那她这段日子的所作所(suǒ )为，不是正(zhèng )和他的意吗(ma )？

上(shàng )学期办(bàn )黑板(bǎn )报，迟(chí )砚见过孟行悠的随手涂鸦，她应该是正(zhèng )儿八经学过(guò )的，有点功(gōng )底，卡通画(huà )和素描都会画，他不懂这方(fāng )面，只觉得(dé )她画(huà )出来的(de )东西(xī )，跟景(jǐng )宝小时候看的画报也差不多(duō )，想来不会(huì )太差。

景宝(bǎo )似懂(dǒng )非懂地(dì )哦了(le )声，埋(mái )头捯饬红包，没再理他。

不(bú )能。孟行悠(yōu )看他也不是(shì )特别(bié )想喝水(shuǐ )，把手机收(shōu )起来，一本正经地看着他，你就是想把(bǎ )我支走，我(wǒ )不会(huì )如你愿(yuàn )的，今天我就跟着你，寸步不离。

鬼知(zhī )道孟行舟这(zhè )个平(píng )时跟陌(mò )生人(rén )半个字(zì )都没有的人，现在怎么会跟(gēn )迟梳聊得风(fēng )生水起。