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不等他细(xì )想(xiǎng )，一旁的测试人员也释放出自己手(shǒu )中(zhōng )的(de )魔法技能，砸向了自己眼前的(de )目(mù )标(biāo )。

比起战斗机能孤零零的几个，文(wén )化(huà )技能多了好多技能。

火盾跟雷(léi )盾(dùn )差(chà )不多，只是所使用的能量不一(yī )样(yàng )而(ér )已。

在建立学校之后，又出现了(le )一(yī )个(gè )新的教育任务，学校学生达到(dào )满(mǎn )员(yuán )状态，并且学会一门功课，在(zài )测(cè )试(shì )中有60%的人达到及格。

陈玲一改之(zhī )前(qián )死(sǐ )都不想去学校的态度，变得迫(pò )不(bú )及(jí )待的想去学校。

不单是陈一，陈(chén )文(wén )的(de )心中也同样有着这样的一个心(xīn )结(jié )，想要超越陈一，只能从能量晶(jīng )石(shí )的(de )利用中获得。

任(rèn )务说明：种族的(de )强(qiáng )大(dà )需要种族个体的强大，快点在(zài )你(nǐ )的(de )种族中普及战斗技能，达到全(quán )民(mín )皆(jiē )兵，未来在向你招手。

看来系统(tǒng )也(yě )解(jiě )锁了这种模式，他早就想拥有(yǒu )其(qí )他(tā )技能了，电球攻击是他想到的，唯(wéi )一(yī )一个简单的技能，不是他不想(xiǎng )一(yī )些(xiē )华丽的技能，只是他心有余而(ér )力(lì )不(bú )足，后来又一直(zhí )关注着其他事情(qíng )。

陈(chén )天华点点头，作为高级的智能(néng )机(jī )器(qì )人，他之前通过陈天豪残留的(de )意(yì )识(shí )，学习了很多知识，可是那些知(zhī )识(shí )都(dōu )是来源于陈天豪，他无法超越(yuè )陈(chén )天(tiān )豪所在时代的科技。