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没辙，孟(mèng )行(háng )悠只能先画(huà )其他部分，她(tā )手速还行，下课铃声(shēng )响完，班上的(de )人陆陆续续回(huí )来(lái )，看见后面(miàn )黑(hēi )板上的杰作(zuò )，不少人凑过(guò )来围观。

孟行(háng )悠为了(le )稳住场子，一(yī )个字也没解释(shì )，咬牙沉默。

孟(mèng )行悠发神经(jīng )突(tū )然中二就算(suàn )了，他配合什(shí )么？

孟行悠随手拿起(qǐ )一支粉笔，在(zài )一块没写过字(zì )的(de )角落勾勒几(jǐ )笔(bǐ )，一个人物(wù )的大概轮廓便(biàn )显现出来。

孟行悠身(shēn )高不够，找了(le )一张空课桌踩(cǎi )上去，从黑板(bǎn )最(zuì )顶端开始勾(gōu )线。

迟砚把下(xià )节课的书拿出(chū )来放在桌上，看她一(yī )眼，最后提醒(xǐng )一句：以后长(zhǎng )点(diǎn )心吧，孟女(nǚ )侠(xiá )。

孟行悠在(zài )人物左侧花了(le )一个长方框，接着说(shuō )：这里写标题(tí )，标题和人物(wù )占(zhàn )据一半版面(miàn )，剩下的一半(bàn )写字，排版很(hěn )简单，就是文字人物(wù )五五开。

办公(gōng )室还有其他老(lǎo )师，这话要是(shì )传(chuán )到教导主任(rèn )耳朵，就是火(huǒ )上浇油。贺勤(qín )脸一板，佯怒道：孟(mèng )行悠，你是不(bú )是又想写检查(chá )了(le )？