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贺(hè )勤说的那番话越想越带劲，孟行悠还(hái )把自(zì )己整得(dé )有些(xiē )感动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤(qín )哥一(yī )个数学(xué )老师(shī )口才(cái )不比许先生差啊，什么‘教育是一个(gè )过程(chéng )，不是(shì )一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有(yǒu )范，打(dǎ )死我(wǒ )我都(dōu )说不出来。

这显然不是景宝想要听的话，他没动(dòng )，坐(zuò )在座(zuò )位上可怜巴巴地说：我我不敢自己去(qù )

贺勤(qín )再开口(kǒu )态度(dù )稍强(qiáng )硬了些，我们为人师表随随便便给学(xué )生扣(kòu )上这种(zhǒng )帽子(zǐ )，不(bú )仅伤害学生，还有损五中百年名校的(de )声誉(yù )，主任(rèn )慎言(yán )。

孟(mèng )行悠蹲下来，对小朋友笑：你好呀，我要(yào )怎(zěn )么称(chēng )呼你(nǐ )？

迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与她(tā )平视：不，宝贝(bèi )儿，你可以是。

你少给我绕圈子，我(wǒ )现在(zài )说的是(shì )你们(men )两个(gè )的问题！昨天也是你们两个，你们什(shí )么关(guān )系，非(fēi )得天(tiān )天往(wǎng )一堆凑？

话音落，孟行悠看迟砚张嘴(zuǐ )要叫(jiào )阿姨加(jiā )肉，赶紧(jǐn )拦住他的手，压低声音制止：我不要(yào )！你(nǐ )别(bié )让加(jiā )！