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然(rán )而对(duì )景厘而言却是不(bú )一样(yàng )的，总归是他的(de )过去，是属于他的一(yī )部分，她每(měi )多了解一(yī )分，就多感(gǎn )激一分。

赵家小辈里(lǐ )的当家人赵潇直(zhí )接命(mìng )人一桶冰水浇到(dào )了赵(zhào )曦身上，强行让(ràng )他清(qīng )醒了过来。

景厘(lí )脑子里又一(yī )次嗡嗡起(qǐ )来，再回过(guò )神，是霍(huò )祁然抓住了(le )她的手臂，目光(guāng )坚定(dìng )地告诉她：如果(guǒ )晞晞(xī )是被赵家的人带(dài )走的(de )，那我向你保证(zhèng )，她一定不会出事。

大抵是同一(yī )屋檐下的(de )时候，人和(hé )人之间就(jiù )会变得(dé )亲近(jìn )。

眼睁睁看着晞(xī )晞离(lí )开自己视线范围(wéi )的那(nà )一刻，景厘控制(zhì )不住(zhù )地眼前一黑，几(jǐ )乎失去知觉(jiào )——

慕浅(qiǎn )也不追问，只笑了一(yī )声，说：你(nǐ )该不会又放人鸽(gē )子了(le )吧？

原本就沉重(chóng )的脑(nǎo )袋被枕头砸了无(wú )数下(xià )之后，霍祁然终(zhōng )于一点点地缓过神来(lái )，一下子拉(lā )过苏蓁手(shǒu )中的枕头，喂！大早上的，你想(xiǎng )把所有人都吵醒(xǐng )啊？

大概是，忽然之(zhī )间，未来就多了一些(xiē )不确定性。

霍祁然轻(qīng )轻拥着她，低喃着开(kāi )口道：可是(shì )到底是什(shí )么人会对晞(xī )晞出手呢？你们(men )应该(gāi )没有得罪过什么(me )人才(cái )对对方图什么呢(ne )？

只(zhī )是很快上课铃又(yòu )响了，小朋友一窝蜂(fēng )地又涌回了(le )教室，只(zhī )剩下晞晞还(hái )一个人坐在跷跷(qiāo )板上(shàng )，满脸失望。