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你(nǐ )使唤我还挺顺口。迟砚放(fàng )下笔，嘴上抱(bào )怨(yuàn )，行动却(què )不带耽误的。

孟行悠发现(xiàn )跟迟砚熟了之(zhī )后，这个人也(yě )没(méi )看着那么(me )难相处，话虽(suī )然(rán )不多，但(dàn )也不是少言寡(guǎ )语型，你说一句(jù )他也能回(huí )你一句，冷不(bú )了(le )场。

贺勤(qín )说的那番话越(yuè )想越带劲，孟行悠还把自(zì )己整得有些感(gǎn )动(dòng )，坐下来(lái )后，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个数学(xué )老师口才不比(bǐ )许(xǔ )先生差啊(ā )，什么‘教育(yù )是一个过程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听这(zhè )话，多酷多有(yǒu )范(fàn )，打死我(wǒ )我都说不出来(lái )。

见贺勤一时没(méi )反应过来(lái )孟行悠话里话(huà )外(wài )的意思, 迟(chí )砚站在旁边，淡声补充道：贺老师, 主任(rèn )说我们早恋。

不(bú )能一直惯(guàn )着他，你不是(shì )还要开会吗(ma )？你忙你的。

景宝不太高兴(xìng )，低头生闷(mèn )气，无声跟迟(chí )砚较劲。

迟(chí )砚你大爷。孟(mèng )行悠低声骂了一(yī )句。

快走(zǒu )到教室的时候(hòu )，孟行悠才(cái )回过神来，扯(chě )扯迟砚的袖口：你说主任(rèn )会不会一生气(qì )，就把勤哥(gē )给开了啊？