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霍修厉退后(hòu )一步，估摸着班(bān )主任也快过来了，但事(shì )儿还没(méi )问清楚，提议道：我把桌子搬过(guò )来挨着(zhe )你坐。

酷(kù )哥前面的(de )两个老师，孟(mèng )行悠都(dōu )认识，一(yī )个是贺勤(qín )，她现在待的(de )平行班(bān )班主任，另外一个(gè )是实验班的赵海成。

估计之前(qián )跟酷哥聊(liáo )得差不多，赵海成拍(pāi )拍他的肩(jiān )膀，最后(hòu )语重心长道：我知道中(zhōng )考不是(shì )你的真实(shí )水平，今天刚开课，你(nǐ )要是愿(yuàn )意，就直(zhí )接去二班(bān )，学校那边我(wǒ )来说。

迟砚签完(wán )名，直起(qǐ )腰对上孟行悠(yōu )探究的(de )目光，两(liǎng )人对视三(sān )秒，孟(mèng )行悠还(hái )没来得(dé )及摆出什(shí )么表情，就听见他气音悠长呵(hē )了一声，很轻很淡(dàn )，但也盖不过这其中(zhōng )的嘲弄感(gǎn )。

眼看着(zhe )走进教学楼，爬上三楼(lóu )，马上(shàng )就到高一(yī )办公室，孟行悠顿生出(chū )一种，马上要上(shàng )战场的悲(bēi )壮感。

大概意(yì )思就是(shì )，她还是(shì )在平行班(bān )待着，转班的(de )事儿到(dào )此为止。

迟砚从座(zuò )位上站(zhàn )起来，声音从(cóng )孟行悠的(de )右上方传(chuán )来，前后座位直接离(lí )得近，孟(mèng )行悠听见(jiàn )他极淡地嗤了声，才(cái )开口：我(wǒ )叫迟砚。

程序启动之后，多媒体上呈现(xiàn )出一个教(jiāo )室模拟实景图，课桌按(àn )两人一(yī )组，纵四(sì )列横五行的形式排列好(hǎo )，最后(hòu )一排有个(gè )单人单桌(zhuō )，每个桌子上(shàng )面有一(yī )个对话框(kuàng )，四十一(yī )个对话框里，正好是(shì )班上四十(shí )一个人的(de )名字。

孟行悠看她一(yī )个人坐着(zhe )，没跟宿(xiǔ )舍里另外一个姑娘一(yī )起，坐下(xià )问了句：施翘呢？

当然是美若天仙的您(nín )呀，我最(zuì )爱的妈妈。