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这(zhè )是为(wéi )了更(gèng )加方(fāng )便管理整个部落，随着对周边部落(luò )的讨(tǎo )伐，越来(lái )越多(duō )的生物加入了他的部落大队。

学校的第(dì )一场(chǎng )测试(shì )，黎(lí )元洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

每个人所拥有(yǒu )的能(néng )力，都各(gè )不相(xiàng )同，而部落的发展的各种设施是无法跟(gēn )上整(zhěng )体的(de )扩张(zhāng )速度(dù )。

贡献值，这个由陈天豪通过部落中心(xīn )颁布(bù )的第(dì )一个(gè )指令。

学校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子，也在(zài )里面(miàn )。

他自己也有轮流的机会，进入学校里(lǐ )面学(xué )习魔(mó )法技(jì )能跟(gēn )专业知识，可能是年龄大了，魔法技能(néng )他一(yī )直没(méi )有学(xué )会。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上(shàng )面有(yǒu )各种(zhǒng )各样(yàng )的屋(wū )子，及其价格，每个人可以根据自(zì )己的(de )需求(qiú )，寻(xún )找部(bù )落中心的工作人员兑换。

在人少的时候(hòu )，可(kě )以采(cǎi )取大(dà )统一(yī )的调度，但在人越来越多的时候，这种(zhǒng )调度(dù )会变(biàn )得困(kùn )难许(xǔ )多。

在人少的时候，可以采取大统一的(de )调度(dù )，但(dàn )在人(rén )越来(lái )越多的时候，这种调度会变得困难许多(duō )。