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在人(rén )少的时候，可以采取大统一(yī )的(de )调度(dù )，但在人越来越多的时候，这(zhè )种调(diào )度会变得困难许多。

贡献值(zhí )就(jiù )是如(rú )此产生，每个人完成自己的(de )工(gōng )作，系统都会有记录。

?这里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作，就能有机会学习魔(mó )法技能(néng )。只要(yào )贡献够多，还能让自(zì )己的孩(hái )子(zǐ )进入(rù )学校学习。

贡献值就是如此(cǐ )产(chǎn )生，每个人完成自己的工作，系(xì )统(tǒng )都会(huì )有记录。

部落中心的墙壁上(shàng )放(fàng )着一(yī )个大屏幕，上面有各种各样(yàng )的(de )屋子(zǐ )，及其价格，每个人可以根(gēn )据自己(jǐ )的需求，寻找部落中心的工(gōng )作人员(yuán )兑换。

经过他的努力工作，他用贡(gòng )献(xiàn )换取(qǔ )了一套小木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑(hēi )暗的(de )山洞，住上了明亮的木屋。

学(xué )校的(de )第一场测试，黎元洪的一个(gè )孩(hái )子，也在里面。

虽然他的孩子最(zuì )终(zhōng )成绩(jì )只有96分，没有达到合格的标(biāo )准(zhǔn )，但(dàn )是他知道，只要继续努力，自己的(de )孩子也终将会像之前的那些(xiē )大人一(yī )样(yàng )，变得强大起来。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多(duō )部落(luò )人当中其中一个普通(tōng )的人员(yuán )。