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回教(jiāo )室前，孟行悠被(bèi )贺勤叫去办公(gōng )室，谈了几分(fèn )钟的话。

孟行(háng )悠觉得这班主(zhǔ )任(rèn )有点意思，一个技术党，做(zuò )事简单粗暴，比那些磨磨唧(jī )唧爱念叨的老(lǎo )师好多了。

楚(chǔ )司(sī )瑶看见跟同(tóng )宿(xiǔ )舍的施翘做(zuò )了同桌，没有落(luò )单，笑得合不(bú )拢嘴。

只有孟(mèng )行悠，面如土(tǔ )色，她决定给(gěi )自(zì )己最后争取(qǔ )一把，委婉地(dì )说：贺老师，我(wǒ )觉得迟砚同学(xué )非常有个性，应该不会喜欢(huān )跟我坐同桌的(de )。

女儿突然这(zhè )么有觉悟，孟(mèng )母(mǔ )深感欣慰，趁(chèn )机教育两句：那可不是，你(nǐ )不好好学，在(zài )这(zhè )里就是吊车(chē )尾(wěi )，别以为理(lǐ )科好就了不起。

安静！贺勤把(bǎ )文件夹往讲台(tái )上一甩，平时(shí )好说话的样子(zǐ )全(quán )不见，板着(zhe )脸有几分威慑(shè )力(lì )，开学第一天(tiān )就想给我惹事(shì )，班级内讧还(hái )挺光荣的是吧(ba )？

开学第一堂(táng )课(kè )，课堂秩序(xù )一而再再而三失(shī )控，贺勤连拍(pāi )几下讲台，让(ràng )大家安静：都(dōu )别吵，现在定(dìng )班(bān )委，还是随(suí )机产生。