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在人少的(de )时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多的时候，这种调度会(huì )变(biàn )得困难许多。

虽然他(tā )的孩子最终(zhōng )成绩只有(yǒu )96分，没有达到(dào )合格的标准，但是他(tā )知道，只要(yào )继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之(zhī )前的那些大人一样，变得强大起(qǐ )来(lái )。

贡献(xiàn )值，这个由陈(chén )天豪通过部(bù )落中心颁(bān )布的第一个指(zhǐ )令。

贡献值，这个由(yóu )陈天豪通过(guò )部(bù )落中心颁布的第一个(gè )指令。

学校(xiào )的(de )第一场测试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里(lǐ )面。

?这里只有(yǒu )好好努力工作，就能(néng )有机会学习(xí )魔(mó )法技能。只要贡献够(gòu )多，还能让(ràng )自(zì )己的孩子进入学校学(xué )习。

贡献值(zhí )就(jiù )是如此(cǐ )产生，每个人(rén )完成自己的(de )工作，系(xì )统都会有记录(lù )。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪的(de )一(yī )个孩子，也在里面。

每个人所拥(yōng )有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发(fā )展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩张速度(dù )。