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这都是为了(le )班级荣誉还有勤哥。孟行悠笑着回。

太(tài )子(zǐ )爷，你不会没吃过(guò )路(lù )边摊吧？孟行悠问(wèn )。

迟砚眉头皱着，似(sì )乎有话想说但又不好(hǎo )开口，孟行悠反应(yīng )过(guò )来，以为是自己留(liú )在这里不方便，赶紧(jǐn )开口：你有事的话就(jiù )先走吧，改天再一(yī )起(qǐ )吃饭。

主任我们去(qù )办(bàn )公室聊。贺勤转身(shēn )对两个学生说，你们(men )先回教室，别耽误上(shàng )课。

五官几乎是一(yī )个(gè )模子刻出来的，小(xiǎo )朋(péng )友就是活脱脱一个(gè )行走的儿童版迟砚。

之前那些所有看起来(lái )带点什么意思的行(háng )为(wéi )言语，原来只是出(chū )于朋友的角度，简单(dān )又纯粹。

贺勤和其他(tā )班两个老师从楼上的(de )教师食堂吃完饭下(xià )来(lái )，听见大门口的动(dòng )静，认出是自己班的(de )学生，快步走上去，跟教导主任打了声(shēng )招(zhāo )呼，看向迟砚和孟(mèng )行(háng )悠：你们怎么还不(bú )去上课？