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黎(lí )元洪只(zhī )是众(zhòng )多部落人当中其(qí )中一个(gè )普通(tōng )的人员。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

在人少的时候，可以采(cǎi )取大统一的调度，但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多(duō )。

部落(luò )中心(xīn )的墙壁上放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有各种各样(yàng )的屋子(zǐ )，及其价格，每个人(rén )可以(yǐ )根据自己的需求(qiú )，寻找(zhǎo )部落中心的工作人员(yuán )兑换。

黎元洪只是众多部落(luò )人当中(zhōng )其中一个普通(tōng )的人员(yuán )。

学(xué )校的第一场测试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在(zài )里面。

虽然他的孩子(zǐ )最终成(chéng )绩只有96分，没有达到(dào )合格的(de )标准(zhǔn )，但是他知道，只要继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前的那(nà )些大人(rén )一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

虽然(rán )他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要(yào )继续努(nǔ )力，自己的孩子也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的那些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起来。