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秦千艺洗完手从阳台出(chū )来，听(tīng )见迟砚说话，走上(shàng )来主动(dòng )提议：都辛苦了，我请大(dà )家吃宵(xiāo )夜吧。

孟行悠甩开那些有(yǒu )的没的(de )乱(luàn )七八(bā )糟的念头，看了眼(yǎn )景宝，说(shuō )道：我都可以，听景宝(bǎo )的吧。

你们这(zhè )样还上什么课！不(bú )把问题(tí )交代情况，就把你们家长(zhǎng )找来。

走了走了，回去洗澡，我(wǒ )的手都(dōu )刷酸了。

迟砚突然想起一(yī )茬，突(tū )然问起：你刚跟他(tā )说你叫(jiào )什么来(lái )着？

迟砚跟他指路(lù )：洗手(shǒu )间，前(qián )面左拐走到头。

说(shuō )完，景(jǐng )宝(bǎo )脚底(dǐ )抹油开溜，蹦跶蹦(bèng )跶往洗(xǐ )手(shǒu )间去(qù )。

迟砚对景宝这种(zhǒng )抵触情(qíng )绪已经习以为常，改变也(yě )不是一(yī )瞬间的事情，他看见前面(miàn )不远处(chù )的一家川菜馆，提议：去(qù )吃那家(jiā )？

贺勤走到两个学生面前(qián )站着，大有护犊子的意思(sī ), 听完教(jiāo )导主任(rèn )的话，不紧不慢地(dì )说：主(zhǔ )任说得(dé )很对，但我是他们(men )的班主(zhǔ )任(rèn )，主(zhǔ )任说他们早恋，不(bú )知道依(yī )据(jù )是什(shí )么？我们做老师的(de )要劝导(dǎo )学生，也得有理有据, 教育(yù )是一个(gè )过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛(sài )。