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系统(tǒng )没有绝掉(diào )陈天豪的(de )希望(wàng )，在(zài )完成(chéng )教育(yù )任务(wù )的同(tóng )时，还是(shì )有机(jī )会奖(jiǎng )励机(jī )器人(rén )教师(shī )的。

好吧(ba )，陈天豪只能放弃继续点亮技能，点出技能之后只有陈天豪一个人学习成功，其他族人还需要慢慢学习。

不是说数学比语(yǔ )文简单，只是相对(duì )于语文的(de )字的认识(shí )来讲，数(shù )学采用的(de )是前世阿(ā )拉伯数字(zì )，学起来(lái )没有语文(wén )认字(zì )那么(me )复杂(zá )。

其(qí )实学(xué )校的(de )所有(yǒu )情况(kuàng )，系(xì )统中(zhōng )都有(yǒu )详细的介(jiè )绍，这次(cì )主要是给林森他们介绍。

嗯，只能教一些简单的东西，毕竟不是专业的教师，跟那些教师没法比。

学校本来就是(shì )为了强大(dà )自己的种(zhǒng )族而设立(lì )的，肯定(dìng )不可能拒(jù )绝那些上(shàng )进的人。

拥有十点(diǎn )技能点的(de )陈天豪，没有第一(yī )时间(jiān )把后(hòu )续技(jì )能点(diǎn )出，后面(miàn )还有(yǒu )文化(huà )模块(kuài )没有(yǒu )查看(kàn )，等后面(miàn )查看之后，再做决定也不迟。

在操场上的那些数字，已经被他记入档案信息里面。

陈文不是对陈一个人的挑战，而是学术(shù )上的挑战(zhàn )。

两点技(jì )能点点出(chū )两个技能(néng )，一攻一(yī )防，算得(dé )上非常不(bú )错。