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贺勤以(yǐ )为他还有后(hòu )话，等了十(shí )来秒也没等(děng )到，惊(jīng )讶问(wèn )：没了(le )？

孟行悠惊(jīng )魂未定，拍拍胸口，靠墙(qiáng )角站着，从(cóng )兜里掏出手(shǒu )机，给孟父(fù )发了一条短(duǎn )信过去，内(nèi )容简洁，直(zhí )奔主题。

情(qíng )况我都了解(jiě )了，这(zhè )样，孟行悠(yōu )你回去收拾(shí )收拾，一会儿(ér )第一节课直(zhí )接来二班。

到办公室这(zhè )一路，孟行(háng )悠变着法子(zǐ )来说服孟母(mǔ )，别给她转(zhuǎn )去实验班。好话软(ruǎn )话说(shuō )了一个(gè )遍，耗尽她(tā )为数不多的文学修养，效(xiào )果非常显著(zhe )。

程序启动(dòng )之后，多媒(méi )体上呈现出(chū )一个教室模(mó )拟实景图，课桌按两人(rén )一组，纵四(sì )列横五(wǔ )行的形式排(pái )列好，最后(hòu )一排有个单人(rén )单桌，每个(gè )桌子上面有(yǒu )一个对话框(kuàng )，四十一个(gè )对话框里，正好是班上(shàng )四十一个人(rén )的名字。

等(děng )车开近(jìn )些，她仔细(xì )一看，才发(fā )现自己认错车表错情，连(lián )忙把手收回(huí )去，摸摸鼻(bí )子，有些尴(gān )尬。