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不想再碰见迟砚(yàn )，孟行悠拉着楚(chǔ )司瑶穿过(guò )两栋楼之间的长(zhǎng )廊，从另(lìng )一栋教(jiāo )学楼走下(xià )去。

迟砚见她这(zhè )么安静，还挺不习惯，问(wèn )：你是不(bú )是不想(xiǎng )画？

毕竟(jìng )他是个不会谈恋(liàn )爱的人，给妹子(zǐ )出头这种(zhǒng )事，只有想泡妞(niū )的男生才(cái )会做。

课桌面积(jī )有限，孟(mèng )行悠只(zhī )能跳下来(lái )挪位置，又踩上(shàng )去，这样(yàng )反反复复，卷轴(zhóu )部分的线条始终(zhōng )不够连贯(guàn )。

孟行悠语速太(tài )快，以至(zhì )于楚司(sī )瑶看见迟(chí )砚出现在楼梯口(kǒu )，想打断(duàn )她都没来得及。

这一番话(huà )听得楚(chǔ )司瑶这个(gè )乐天派都悲观起(qǐ )来：好像(xiàng )也是悠(yōu )悠，这是(shì )不是太超纲了，我是个画(huà )画废，更别提什(shí )么调色了(le )。

念头(tóu )转了几个(gè )弯，话到嘴边变(biàn )了个样：有可能，课外活(huó )动也在教师考核(hé )范围内。

孟行悠摸出手机(jī )，把上午(wǔ )找好的(de )图翻出来(lái )，放在桌子上给(gěi )大家看。