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周围的人纷纷觉得这苏淮的气(qì )压似乎(hū )上升了(le )，似乎(hū )还变暖(nuǎn )和了。

宁萌赶(gǎn )在预备(bèi )铃时回(huí )来了，她还在(zài )回来路(lù )上去帮(bāng )物理老(lǎo )师拿了(le )下器材(cái )，一路匆匆(cōng )忙忙的(de )她走到(dào )苏淮旁(páng )边就说(shuō )：苏淮(huái )，让我(wǒ )一下。

这一半(bàn )的女生是因为想借此机会靠得离苏淮近一点，一半的男生是因为宁萌长得还是很可爱的，可爱即正义，所(suǒ )以也就(jiù )接受了(le )。

徐今(jīn )越一脸(liǎn )茫然地(dì )接过，这苏淮(huái )怎么一(yī )会儿阴(yīn )一会儿(ér )晴的。

宁萌晃(huǎng )了晃手(shǒu )里的水(shuǐ )杯回答(dá )他：我出来接水。

苏淮是(shì )早就已(yǐ )经自学(xué )到大二(èr )的课程(chéng )了，所(suǒ )以高二(èr )的知识(shí )对他来讲再简单不过，就算上课不听老师都不会说什么，但苏淮还是一个好学生，这也是他为什么是特优(yōu )生的原(yuán )因。

宁(níng )萌坐下(xià )后开心(xīn )地望着(zhe )身旁的(de )人：苏(sū )淮，原(yuán )来你帮(bāng )我填了(le )啊。

于(yú )是一下(xià )课，就(jiù )有四五(wǔ )个女同(tóng )学跑过来凑到宁萌(méng )面前来(lái )找她占(zhàn )卜。

宁(níng )萌笑着(zhe )给各位(wèi )老师说(shuō )这话，慢慢走到了英语老师的位子，看着书上已经分成两摞的作业，她卷起袖子准备抱。