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陈玲完全沉浸(jìn )在那些新奇的(de )试(shì )验中，在学(xué )校(xiào )里面，她属(shǔ )于比较少人的高(gāo )端学霸，别看(kàn )她年纪小，掌(zhǎng )握的知识却是(shì )一点都不其他(tā )人(rén )少。

陈天豪(háo )当(dāng )然是不会生(shēng )产这样的机器人(rén )，但是系统还(hái )是提供了其他(tā )的方式，那就(jiù )是任务奖励。

陈(chén )天豪知道这(zhè )十个人并不是(shì )人，而是系统奖(jiǎng )励的十个机器(qì )人教师。

当然(rán )不是说他们所(suǒ )有(yǒu )的知识都达(dá )到(dào )了那么高的(de )境界，很多只是(shì )其中一门或者(zhě )两门功课达到(dào )了那样的水平(píng )。

系统没有绝(jué )掉(diào )陈天豪的希(xī )望(wàng )，在完成教(jiāo )育任务的同时，还是有机会奖(jiǎng )励机器人教师(shī )的。

机器人教(jiāo )师蕴含的知识(shí )非(fēi )常多，不管(guǎn )林森有什么样的(de )问题，都能够(gòu )从中得到答案(àn )。

学校出现之(zhī )后，关于学校(xiào )的(de )详细信息也(yě )出(chū )现在系统中(zhōng )。

其实陈天豪猜(cāi )得不错，系统(tǒng )正是根据他前(qián )世的那些经历(lì )所划分。

特别(bié )是(shì )在中间那高(gāo )耸入云的建筑(zhù )物下方，看过去(qù )，满是人头。