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宿舍(shě )里乱(luàn )七八糟，遍(biàn )地都是打(dǎ )包的(de )东西，没地(dì )方下脚，孟行悠索性就站(zhàn )在门(mén )口，不咸不(bú )淡地提醒一句(jù )：那你抓紧(jǐn )收拾，别影响我们休息。

贺勤(qín )说的那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还把(bǎ )自己(jǐ )整得有些感(gǎn )动，坐下(xià )来后(hòu )，对着迟砚(yàn )感慨颇多：勤哥一个数学(xué )老师(shī )口才不比许(xǔ )先生差啊，什(shí )么‘教育是(shì )一个(gè )过程，不是(shì )一场谁输(shū )谁赢(yíng )的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死(sǐ )我我都说不(bú )出来。

你使唤(huàn )我还挺顺口(kǒu )。迟砚放下笔，嘴上抱怨(yuàn )，行(háng )动却不带耽(dān )误的。

迟砚拿出没写完的(de )练习(xí )册，翻开铺(pù )平，顺便(biàn )回答(dá )：说得对。

迟砚举手把服务生叫过来(lái )，点(diǎn )了几个店里(lǐ )招牌菜和一个(gè )汤，完事了(le )补充(chōng )一句：一份(fèn )番茄炒蛋(dàn )一份(fèn )白饭打包。

孟行悠一怔，抬眼问他：你不(bú )问问我能不(bú )能画完就放他(tā )们走？