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看来系(xì )统也(yě )解锁了这种(zhǒng )模式(shì )，他早就想(xiǎng )拥有其他技能了(le )，电球攻击(jī )是他(tā )想到的，唯(wéi )一一个简单的技(jì )能，不是他不想(xiǎng )一些华丽的(de )技能(néng )，只是他心(xīn )有余而力不足，后来又一直关注(zhù )着其他事情(qíng )。

十(shí )栋建筑物并(bìng )排建立，学校周(zhōu )围有石头砌筑而(ér )成的围墙，中央(yāng )则是一个高(gāo )达十米的石门。

机器人教师陈诚(chéng )作为教师里(lǐ )面的(de )头领，此次(cì )作为魔法测试的(de )讲解人，站(zhàn )在透(tòu )明石头旁边(biān )。

火(huǒ )盾跟雷盾差(chà )不多，只是所使(shǐ )用的能量不(bú )一样(yàng )而已。

如果(guǒ )是按攻击伤害来(lái )讲，一些火海的(de )数字比闪电(diàn )链的(de )也高上不少(shǎo )。

跟战斗技能一(yī )样，文化模块同(tóng )样有相应的(de )任务(wù )出现。

建立(lì )学校跟建造寺庙(miào )一样，只需要足(zú )够的资源就(jiù )能够(gòu )从系统中兑(duì )换出相应的建筑(zhù )物。