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从原来的部(bù )落中，不单带(dài )来了那些小孩(hái )子，还(hái )花费了一些积(jī )分，把他自己(jǐ )的住处(chù )，还有两所研(yán )究所都转移到(dào )林森部落。

闪(shǎn )电(diàn )链：将雷系能量形(xíng )成一道闪电链(liàn )条，会(huì )对多个敌人造(zào )成伤害，首个(gè )目标造成全额伤(shāng )害，后续敌人伤害(hài )相应降低。

这(zhè )应该就(jiù )是之前所说过(guò )的办理学校的(de )那种传承方式吧？先(xiān )经过普通学校(xiào )的教育，然后(hòu )再(zài )去学(xué )习专业知识。

其中一人走过(guò )来介绍(shào )，还没等他介(jiè )绍完毕，陈天(tiān )豪打断道：这(zhè )什(shí )么破(pò )学校名字啊，可以改吗？

强(qiáng )大的声(shēng )波通过空气传(chuán )了出去，在外(wài )面工地干活的人(rén )都能(néng )听见他们的喊(hǎn )声。

当然不是(shì )说陈天(tiān )豪无法发现其(qí )他学科，当他(tā )发现更加高等级的东(dōng )西时，自然可(kě )以替换。

这些(xiē )建(jiàn )筑物(wù )跟木质结构不(bú )一样，这是一(yī )种充满(mǎn )前世现代化气(qì )息的楼房。

魔(mó )法能量在能量(liàng )核(hé )心的(de )调度下，开始(shǐ )向手中聚集，第一批(pī )测试人员魔法(fǎ )水平有高有低(dī )，但每个人都在(zài )竭尽(jìn )所能，展现自(zì )己的最强实力(lì )。

在建(jiàn )立学校之后，又出现了一个(gè )新的教育任务，学校(xiào )学生达到满员(yuán )状态，并且学(xué )会(huì )一门(mén )功课，在测试(shì )中有60%的人达到(dào )及格。

这两种知识到(dào )了后面是形成(chéng )一个相辅相成(chéng )的(de )作用(yòng )，普通知识作(zuò )为专业知识的(de )基础，而专业知识又(yòu )为普通知识加(jiā )深印象。