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经过他的努(nǔ )力工作(zuò )，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一(yī )套小木(mù )屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮(liàng )的木屋(wū )。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的(de )机会，进入学(xué )校里面(miàn )学习魔(mó )法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能(néng )是年龄(líng )大了，魔法技能他一直没有学会。

这是为了更加方便管理整个部落，随着对周边部落的讨伐，越来越多的生物加入了他(tā )的部落(luò )大队。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机(jī )会，进(jìn )入学校(xiào )里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知(zhī )识，可(kě )能是年(nián )龄大了(le )，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没(méi )有学会(huì )。

每个(gè )部落的(de )人，都拥有基本的(de )生活条(tiáo )件，但(dàn )想要更好的生活水平，就需要拿自己平时劳动所得的贡献值，去部落中心兑换。

每个人所拥有的能力，都(dōu )各不相(xiàng )同，而(ér )部落的(de )发展的(de )各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的(de )扩张速(sù )度。

在(zài )人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一的调(diào )度，但(dàn )在人越(yuè )来越多(duō )的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会(huì )变得困难许多。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的(de )孩子释放出电球的时候，他激动得哭了。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。