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不过(guò )，陈天豪敏锐的发现(xiàn )，在那些技能后面，有(yǒu )一些隐藏的技能，似(sì )乎(hū )需要什么东西来解锁(suǒ )。

只是她的年纪还太(tài )小(xiǎo )，陈天豪一直担心会(huì )对她以后的发展造成(chéng )影(yǐng )响，所以这次特意(yì )把(bǎ )她从研究所里面拉了(le )出(chū )来。

建造学校所需(xū )的(de )资源虽多，不过目前(qián )来说，都是常用的资(zī )源(yuán )。

陈天豪举着盾牌，来到外面，随手找了(le )一(yī )根木头，插到盾牌里(lǐ )面，木头在接触的瞬(shùn )间(jiān )，已经变成了黑炭。

考试即将开始的铃声(shēng )响(xiǎng )起，第一批考试人(rén )员(yuán )开始进入考场。

他首(shǒu )先(xiān )放弃了物理技能，把(bǎ )目光瞄向魔法技能上(shàng )面。

其实学校的所有(yǒu )情(qíng )况，系统中都有详细(xì )的介绍，这次主要是(shì )给(gěi )林森他们介绍。

站在(zài )门口的十人，集体躬(gōng )身(shēn )，异口同声喊道。

陈(chén )天豪举着盾牌，来到(dào )外(wài )面，随手找了一根木(mù )头，插到盾牌里面，木(mù )头在接触的瞬间，已(yǐ )经变成了黑炭。

系统(tǒng )没(méi )有绝掉陈天豪的希(xī )望(wàng )，在完成教育任务的(de )同时，还是有机会奖(jiǎng )励(lì )机器人教师的。