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贺勤转头(tóu )看着(zhe )孟行悠：孟(mèng )行悠，我记得入(rù )校自我介绍的时(shí )候，你说你(nǐ )会画(huà )画？

迟砚觉(jiào )得好笑，靠着门(mén )好整以暇地看她(tā )，眼尾上挑(tiāo )：意(yì )思我不应该(gāi )救你。

迟砚其实(shí )想说，贺勤一个(gè )教数学的班(bān )主任(rèn )，黑板报办(bàn )得好不好跟他的(de )工资能不能涨，好像也没什(shí )么直(zhí )接关系。

孟(mèng )行悠受到鼓舞，停下脚步，抬手(shǒu )按住迟砚的(de )肩，端着声音故(gù )作深沉，非常严(yán )肃认真地说(shuō )：小(xiǎo )迟同志，组(zǔ )织考验你的时候(hòu )到了，有信心完(wán )成组织交给(gěi )你的(de )任务吗？

倒(dǎo )也不是。孟行悠(yōu )理好衣领，走到(dào )他面前，义(yì )正言(yán )辞地说，对(duì )女孩子要温柔一(yī )点，你刚刚应该(gāi )抱我的。

孟(mèng )行悠(yōu )随手拿起一(yī )支粉笔，在一块(kuài )没写过字的(de )角落(luò )勾勒几笔，一个(gè )人物的大概(gài )轮廓便显现出来(lái )。