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景宝脸一红，从座位上跳下来，用(yòng )那双跟迟砚同(tóng )款的桃花眼瞪着他(tā )，气呼呼地说：砚(yàn )二宝你是个坏人！

贺(hè )勤说的那番话(huà )越想越带劲，孟行(háng )悠(yōu )还把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来(lái )后(hòu )，对着迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥一个数(shù )学(xué )老师口才不比(bǐ )许先生差啊，什么(me )‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁(shuí )赢(yíng )的比赛’，听(tīng )听这话，多酷多有(yǒu )范(fàn )，打死我我都(dōu )说不出来。

是吧是(shì )吧(ba )，我一下子就抓(zhuā )住了重点，虽然我(wǒ )不(bú )会说，但我的(de )理解能力还是很不(bú )错(cuò )的。

孟行悠把嘴(zuǐ )里的食物咽下去(qù )，说：加糖的。

贺(hè )勤走到两个学生面(miàn )前(qián )站着，大有护(hù )犊子的意思, 听完教(jiāo )导(dǎo )主任的话，不紧(jǐn )不慢地说：主任(rèn )说(shuō )得(dé )很对，但我是(shì )他们的班主任，主(zhǔ )任(rèn )说他们早恋，不知道依据是什么(me )？我们做老师的要(yào )劝导学生，也得有(yǒu )理(lǐ )有据, 教育是一(yī )个过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比赛。

思想开了个小差(chà )，孟行悠赶紧拉回(huí )来，问：那你为什(shí )么(me )要跟我说？

孟(mèng )行悠捧着这杯豆浆(jiāng )，由衷感慨：迟砚(yàn )，我发现你这个(gè )人(rén )恋(liàn )爱没谈过，照(zhào )顾人的本领倒是一(yī )流(liú )的。

贺勤走到(dào )两个学生面前站着(zhe )，大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的(de )话(huà )，不紧不慢地(dì )说：主任说得很对(duì )，但我是他们的(de )班主任，主任说他(tā )们(men )早恋，不知道依(yī )据是什么？我们做(zuò )老(lǎo )师的要劝导学(xué )生，也得有理有据(jù ), 教(jiāo )育是一个过程，不是一场谁输谁(shuí )赢(yíng )的比赛。

迟梳嗯(èn )了一声，看见一旁(páng )站(zhàn )的孟行悠，走(zǒu )过去对她笑了笑：今(jīn )天匆忙，招待不(bú )周, 下次再请你吃饭(fàn )。