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不得不说，童晓丽真是一个尽职的班主任，不仅管好学(xué )生(shēng )，还(hái )要(yào )励志(zhì )和(hé )学生(shēng )家(jiā )长和谐(xié )的沟通(tōng )。

顾潇(xiāo )潇哼哼(hēng )两声，小样儿，让你知道鄙视老子的下场。

两个班的人站在一起，顾潇潇明显可以感觉(jiào )到(dào )两个(gè )班(bān )之间(jiān )的(de )不和(hé )谐(xié )。

肖(xiāo )战(zhàn )抿着唇(chún )，眼神(shén )认真的(de )看着球场上那个笑容猥琐的丫头，皱眉说道：我也觉得。

走走走，马上就走袁江好笑的推着李(lǐ )文(wén )浩，李(lǐ )文浩(hào )一(yī )听肖(xiāo )战(zhàn )的声音(yīn )，立刻(kè )怂的一(yī )逼。

杜(dù )子俊不敢再大意，开始认真的防守，但是表面却装出一副不认真的感觉。

不做没把握的(de )事，只(zhī )要(yào )她敢(gǎn )开(kāi )这个(gè )口(kǒu )，他(tā )就(jiù )相信她(tā )一定能(néng )做到。

教室外(wài )传来肖雪的声音，打破了肖战的尴尬。

但是袁江不那么想，他现在看见顾潇潇，就像看(kàn )见(jiàn )救星(xīng )。

他戏(xì )谑(xuè )的看(kàn )了(le )顾潇潇(xiāo )一眼：进步能(néng )不快吗(ma )？人家可是我们肖战学霸的关门弟子。